El Sorprendente Efecto "Granja-Escuela"

En un reciente estudio realizado en diferentes Granja-escuelas españolas se ha descubierto una peculiaridad sorprendente en lo referente a este tipo de popular campamento veraniego. El pasado 10 de mayo de 2022 se publicó en la revista "Nature" una investigación realizada por el Centro de Psicopedagogía de Navarra donde, bajo la dirección del psicólogo Carlos Martinez, habían recopilado información sobre la experiencia de más de 250 niños que fueron a campamentos "Granja-escuela" en el verano de 2021. La investigación dividió a los niños en dos grupos: Unos irían a campamentos de temáticas variadas (deporte, danza, aventura, etc) y otros irían únicamente a campamentos "Granja-Escuela", tras la entrevista con los niños y un análisis estadístico el estudio sacó a relucir un dato sorprendente: El 84,2% de los niños que fueron a Granja-escuelas afirmaron no haber echado tanto en falta a sus padres respecto a un pequeño 40% de los niños que fueron a campamentos variados y que afirmaron esto mismo. Respecto a este gran descubrimiento Carlos Martinez dice: "No es de extrañar que esto suceda, pues ya se ha demostrado que los animales tienen la capacidad de reducir el nivel de estrés de los niños y de generar un ambiente de hospitalidad" cuando le preguntamos sobre el porqué de esto nos dijo: "el contacto con animales activa ciertas partes del cerebro primitivo de los seres humanos relacionadas con las neuronas espejo del sistema parasimpático, produciendo en los niños un efecto calmante al empatizar con el cuidado del animal; este rol protector asumido por el niño le hace dar menos importancia a su propia incomodidad y le hace darse cuenta de que sus padres no están tan lejos como puede parecer durante un episodio de estrés. María Herranz, Periodista y licenciada en psicología